课程大纲 | 矿产资源经济概论

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本篇推送展示的是北京大学地球与空间学院朱永峰老师本学期开设的通识核心课程“矿产资源经济概论”的课程简介、课程大纲和考核方式等。

“矿产资源经济概论”是涉及矿产资源及其本身的经济价值、国际政治、国际贸易、法律、地理人文环境等多个领域的科学，通过学习这门课程，同学们将对矿产资源的合理开发利用，在国际政治实践中维护与本国与矿产资源有关的经济和政治利益等问题有较为深入的了解。

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Vol.1000

课程大纲

矿产资源经济概论

课程大纲

开课院系：地球与空间科学学院

授课教师：朱永峰

学分：2

教师介绍

朱永峰，北京大学地球与空间科学学院教授，1993年获莫斯科大学博士学位。2004年至今任教于北京大学地球与空间科学学院。2008年至今任地球化学研究所所长。研究领域为矿床地球化学、元素地球化学。出版教材和学术专著6部，发表学术论文150多篇，SCI引用2400多次，连续3年入选Elsevier中国高被引学者（Most Cited Chinese Researchers）榜单。

课程简介

矿产资源是一种基本的生产资源和劳动对象。到了信息社会和知识经济时代的今天，70%的农业生产资料仍然与矿产资源有关，80%以上的工业用原料来自矿产资源。二十世纪60年代之后，人类对矿产资源开发和利用的量急剧增长。当今社会，矿产资源在现代工业生产和国民经济发展中起到越来越重要的作用，其开发利用对国家安全的重要性也逐渐引起各国政府的重视，也正因此，矿产资源在纯粹的商品特性之外还被赋予了一定的政治色彩。随着经济全球化的发展，一国经济的生存和发展受国际政治经济的影响越来越大。主权国家对本国经济的运行和发展实施有效控制和保护的能力实际上在减弱，以往隶属于国家范畴的决策，日益改由一些国际原料协会和国际机构定夺。

矿产资源的开发利用与一个国家和民族的发展与强盛关系非常密切。矿产资源不仅是国民经济发展的基础，同时也一直是国际政治斗争的工具和重大战争的驱动力。所以，矿产资源经济学所面临的研究对象除了矿产资源及其本身的经济价值之外，还涉及到国际政治、国际贸易、法律、地理人文环境等多个领域。矿产资源的开发利用是人类有意识的一种社会经济活动，它不仅受矿产资源状况的制约，更受当时的经济技术水平、各个国家和地区的法律以及环境保护条例等众多因素的限制。矿产资源经济学家不仅要在发现和开采矿产资源的基础上告诉人们如何能最佳地利用和分配矿物原料、如何能避免浪费、如何能把给环境造成的负担保持在一定的限度内，更重要的是对一个国家或者地区的资源开发和利用在全球经济一体化的情况下提供明确而切实可行的政策资讯，在瞬息万变的国际政治和经济舞台上保护本国与矿产资源有关的经济和政治利益。

课程大纲

第一讲

 矿产资源与社会发展（2学时）：矿产资源的国民经济意义、形成矿产的地质基础等；

第二讲

黄金的经济学I（2学时）：黄金的市场及其经济地位；

第三讲

 黄金的经济学II（2学时）：黄金的市场及其经济地位；

第四讲

矿物原料市场（2学时）：市场结构与市场形态、矿产资源管理政策的规划与社会问题，矿业形势分析；

第五讲

金属矿产资源（2学时）（包括黑色金属、有色金属、稀有金属、贵金属）；

第六讲

关键金属（2学时）

第七讲

能源与能源需求（2学时）：煤炭、石油、天然气、普洛米修斯之火；

第八讲

矿产资源与国家安全问题（2学时）：矿产资源是国家安全与经济发展的重要保证；

第九讲

海洋中的矿产资源（1学时）：进军蓝色的海洋、争夺生存空间和资源；

第十讲

 矿产资源开发利用与环境问题（2学时）：矿产资源回收利用问题、矿产资源开发与环境问题；

第十一讲

人与地球（1学时）：人类从地球获得得以生存和发展的资源及环境，人与地之关系不断演变。

课堂研讨

课堂研讨（8学时）：针对课堂上的一些关键问题，集中研讨（同学们自愿报名并准备好ppt）。

教学形式

在课堂讲授的基础上，组织课堂研讨，要求学生就有关主题开展分析研究，并有针对性地设计一些辩论专题，供课堂辩论，达到促进教学效果地作用。重点研讨的问题包括近年的热点矿产资源问题和资源政治矛盾等，例如稀土资源的国际争端、钢铁企业兴衰的国际贸易战、石油天气热供应与开采对国际政局的影响等。将给学生提供一些相关文献包括在国际著名学术期刊Resources Policy、Economic Geology等期刊上发表的最新论文，以培养学生的国际视野，同时提升同学们的英语阅读能力。通过讲述和研讨矿产资源在国民经济中的地位以及国际政治斗争与掠夺矿产资源的实例，分析大国崛起与目前国际政治动荡的现状及其与争夺矿产资源的关系，引导同学们认识国际政治与矿产资源之关系的本质，探索中华民族和平崛起和人类共同发展的理念。

对同学们的演讲进行点评，并邀请其他同学就该同学的演讲发表评论。

每次课堂讲授过程中，将安排一些讨论环节，就一些讲到的关键问题开展讨论，通过提问和学生回答，发现同学们对该问题理解的差异，分析该问题的复杂性，凝练出核心思想，达到寓教于乐、教学相长之目的。

教学用书

考核方式

平时成绩（30%，包括课堂讨论）

期中考试（课堂作业，20%）

期末读书报告（50%）

读书报告基本要求

矿产资源不仅是国民经济发展的基础，同时也一直是国际政治斗争的工具和重大战争的驱动力。所以，矿产资源经济学所面临的研究对象除了矿产资源及其本身的经济价值之外，还涉及到国际政治、国际贸易、法律、地理人文环境等多个领域。矿产资源的开发利用是人类有意识的一种社会经济活动，它不仅受矿产资源状况的制约，更受当时的经济技术水平、各个国家和地区的法律以及环境保护条例等众多因素的限制。基于上述特点，《矿产资源经济概论》课程要求学生完成读书报告，其成绩占总成绩的50%。

基本要求：图文并茂，3000 - 8000字，附图1 - 3幅（或者数据表），文末要求列出参考文献（包括网页地址），文责自负。

选题要求：与矿产资源经济相关。例如资源经济评价、资源经济与国际政治风云、矿产资源与国际贸易、矿产资源法与地方经济发展、矿产资源开发与环境保护之关系等。学生可以任选一个方面，确定主题，到图书馆或者在网上收集相关资料（我们的公共邮箱中也提供了一些参考文献，但不限于这些文献，鼓励同学们自己查阅相关文献资料），围绕主题，进行论述，最后整理成并撰写读书报告。

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李猛《科学作为天职》 

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郑林 编辑 / 紫薇 校对

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